PROGETTI ANNO SCOLASTICO 2009 - 2010
- Progetto ORIENTAMENTO IN ENTRATA
- Progetto ORIENTAMENTO IN USCITA
- Progetto LABORATORIO DI ECONOMIA AZIENDALE
- Progetto IMPRENDERO'
- Progetto ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO
- Progetto VIAGGI D'ISTRUZIONE E VISITE GUIDATE
- Progetto CONVERSAZIONE IN LINGUA STRANIERA (Inglese e Tedesco)
- Progetto CERTIFICAZIONE LINGUE (Inglese e Tedesco)
- Progetto L'INGLESE NELL'INSEGNAMENTO DELLE MATERIE CURRICOLARI - CLIL
- Progetto CERTIFICATO DI IDONEITA' PER LA GUIDA DEL CICLOMOTORE
- Progetto EUROPA
- Progetto OLIMPIADI DI INFORMATICA
- Progetto E.C.D.L. (European Computer Driving Licence)
- Progetto ATTIVITA' MOTORIE (Perseus - Settimana Bianca - Livenza in bicicletta)
- Progetto TERZA AREA
- Progetto SICUREZZA
- Progetto ATTIVITA' STUDIO INDIVIDUALE
- Progetto MEMORIE DELLA DEPORTAZIONE
- Progetto MEETING
- Progetto PEER TO PEER
- Progetto EDUCAZIONE ALLA SALUTE
- Progetto IMPARARE AD IMPARARE
PROGETTO ORIENTAMENTO IN ENTRATA
Il progetto si articola in una serie di attività volte a fornire informazioni dirette a far conoscere agli studenti di scuola media inferiore
ed alle loro famiglie formativa dell'Istituto.
Referente: prof.ssa M.A. Puddu
PROGETTO DISPERSIONE SCOLASTICA E ORIENTAMENTO IN USCITA
Gli obiettivi del progetto sono essenzialmente:
- fornire una proposta concreta di primo intervento e strumenti operativi per gli alunni a rischio di dispersione scolastica al fine di raccogliere e analizzare i dati, ricercare, proporre soluzioni;
- attivare incontri con gli orientatori delle università del Friuli Venezia Giulia e del Veneto e degli enti formativi territoriali;
- attivare incontri con esponenti del mondo del lavoro pubblico e privato;
- sensibilizzare gli studenti sui problemi delle droghe, dell'alcool, del tabagismo e altro.Referente: prof. A. Piccinini
PROGETTO LABORATORIO DI ECONOMIA AZIENDALE
Il progetto, rivolto prevalentemente alle classi del triennio, si propone di utilizzare il laboratorio come strumento per la personalizzazione delle
attività di recupero, e di approfondimento e per il raggiungimento di obiettivi formativi quali: lavorare in gruppo, progettare, prendere delle decisioni.
Referente: prof.ssa M. Lazzaretto
PROGETTO IMPRENDERO'
Nell'ambito del progetto Imprenderò: l'impresa che sarà "Officina Studenti", finanziato interamente dalla Regione Friuli Venezia Giulia, si realizzeranno dei
corsi di educazione all'imprenditorialità, basati sulla pratica del laboratorio d'impresa, ove si simula un processo di creazione e gestione d'impresa.
Referente: prof. G. Toffoli
PROGETTO ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO
Il progetto prevede il collegamento con il mondo del lavoro attraverso l'organizzazione, per tutte le classi quarte dell'istituto, di stage presso aziende ed
enti locali dopo aver svolto, in orario curricolare, un'attività di formazione con esperti esterni.
Referente: prof.ssa M. Lazzaretto
PROGETTO VIAGGI D'ISTRUZIONE E VISITE GUIDATE
Il progetto, rivolto a tutte le classi della scuola, consiste nell'organizzazione dei viaggi d'istruzione e delle visite guidate proposte dai Consigli di Classe
nell'ambito della programmazione didattica. La promozione delle visite guidate e dei viaggi d'istruzione ha l'obiettivo sia di stimolare la conoscenza di ambienti
diversi sotto molteplici aspetti, da quello naturale-paesaggistico a quello artistico-storico-culturale, sia di offrire la possibilità agli studenti di sapersi
gestire in ambiti diversi da quelli abituali della scuola e della famiglia, di arricchire i rapporti degli alunni, tra loro e tra alunni e docenti, e far
apprezzare al meglio tutto ciò che l'esperienza di un viaggio può offrire.
Referente: prof. E. Giust
PROGETTO CONVERSAZIONE IN LINGUA STRANIERA (Inglese e Tedesco)
Il progetto prevede l'intervento di esperti di madre lingua, per iniziative rivolte ad accrescere le capacità comunicative in lingua straniera, in particolare
per gli studenti del triennio.
Referente: prof.
PROGETTO CERTIFICAZIONE LINGUE (Inglese e Tedesco)
Il progetto prevede l'intervento di esperti di madre lingua finalizzato al sostenimento degli esami previsti per la certificazione esterna.
Referente: proff.sse D. Della Toffola, Pilat
L'INGLESE NELL'INSEGNAMENTO DELLE MATERIE CURRICOLARI - CLIL
Il progetto, e ha come destinatari gli allievi di alcune classi, è volto ad aumentare le competenze specifiche lessicali e a rafforzare le competenze linguistiche
di base studiando piccole unità didattiche delle discipline: Scienza della Materia, Biologia e Matematica in lingua inglese. L'Istituto ha aderito alla rete CLIL
(Content and Language Integrated Learning).
Referente: proff. E. Giust, C. Zanette
PROGETTO CERTIFICATO DI IDONEITA' PER LA GUIDA DEL CICLOMOTORE
Il progetto, rivolto soprattutto agli allievi del biennio, prevede l'intervento di esperti esterni e di docenti interni e permette agli allievi la frequenza di un
corso pomeridiano finalizzato all'acquisizione del "Patentino del ciclomotore", come previsto dall'art. 116 del Nuovo Codice della Strada.
Referente: prof. C. Rui
PROGETTO EUROPA
Il progetto prevede la partecipazione a concorsi e programmi di studio-ricerca su tematiche europee organizzati da enti e/o associazioni regionali e nazionali.
Referente: prof.ssa M. Lazzaretto
PROGETTO OLIMPIADI DI INFORMATICA
Le Olimpiadi di Informatica sono pomosse in Italia da AICA (Associazione Italiana per l'Informatica ed il Calcolo distriuito) insieme al Ministero dell'Istruzione.
Sono un'iniziativa a cadenza annuale basata sull'abilità di risoluzione di problemi con il computer e mirata a far emergere e valorizzare le eccellenze presenti
nella scuola italiana.
Referente: prof.ssa L. Migliarini
PROGETTO E.C.D.L. (European Computer Driving Licence)
Il progetto, rivolto in particolare agli alunni del triennio, per il quale questo istituto ha già ricevuto l'accreditamento informatico come Test Center ECDL
dall'AICA di Milano, prevede la possbilità per gli utenti interni della scuola di conseguire la Patente Europea di Guida del Computer.
Referente: prof. E. Giust
PROGETTO ATTIVITA' MOTORIE (Perseus - Settimana Bianca - Livenza in bicicletta)
Il progetto prevede l'approfondimento operativo di attività motorie e sportive e, dando spazio anche alle attitudini e propensioni personali degli studenti,
l'acquisizione di capacità trasferibili all'esterno della scuola, consolidando l'abitudine al movimento quale costume di vita (educazione alla salute). L'offerta
formativa nelle intenzioni dei promotori del progetto, è aperta al territorio (genitori, personale della scuola, studenti di altri istituti). Sono previsti incontri
e rapporti di collaborazione con le associazioni sportive locali. Sono previste le seguenti attività: cardio-fitness, step, aerobica, educazione al ritmo, body-building,
tornei interni di pallavolo, tennis, tiro con l'arco, calcetto e partecipazione ai campionati studenteschi di corsa campestre, sci, calcetto, pallavolo, atletica leggera,
settimana bianca, uscita in bicicletta lungo il fiume Livenza, incontri-dibattito con varie associazioni sportive e non.
Referente: prof. A. Bressaglia
PROGETTO TERZA AREA
Nel biennio post-qualifica, tra gli interventi formativi che favoriscono l’acquisizione delle competenze, un ruolo molto importante è svolto dalle attività della Terza Area.
Gli allievi, infatti, nel corso del biennio suddetto frequentano, in aggiunta alle ore di lezione curricolari, un percorso formativo professionalizzante, organizzato
anche con la collaborazione del sistema regionale di formazione professionale, al fine di acquisire competenze direttamente spendibili nel mondo del lavoro. Il progetto,
svolto da una commissione di docenti interni e da esperti esterni, ha come finalità quella di raccordare le attività svolte, nell’ambito dell’area di specializzazione,
da agenzie formative esterne con l’azione del consiglio di classe e fornire supporto agli allievi interessati.
Referente: prof.ssa O. Poles
PROGETTO SICUREZZA
Il progetto prevede la preparazione delle prove di evacuazione durante l’anno scolastico e l’informazione agli operatori dell’istituto rispetto alla legge 626.
Esperto esterno: prof. L. Manfrin
PROGETTO ATTIVITA' STUDIO INDIVIDUALE
Il progetto è rivolto agli alunni che non si avvalgono dell’insegnamento della religione cattolica al fine di permettere lo studio individuale anche con l’utilizzo di
materiale bibliografico.
Referente: prof.
PROGETTO MEMORIE DELLA DEPORTAZIONE
Il progetto si prefigge di promuovere tra le giovani generazioni la conoscenza della tragedia delle deportazioni subite da minoranze etniche politiche o religiose, nel
corso del Novecento, e di tenerne viva la memoria. Nel contempo persegue lo scopo di educare al rispetto dei diritti umani, in quanto diritti fondamentali che spettano
ad ogni essere umano in quanto tale.
Referente: prof. E. Protti
PROGETTO MEETING
Il progetto viene svolto nell’ambito del Progetto Giovani del comune di Pordenone e vuol favorire la capacità di lavorare in gruppo, di coniugare studio e ricerca con
esperienze personali, di condividere gli esiti della ricerca con allievi di altre scuole.
Referente: prof. M.C. Parisella
PROGETTO PEER TO PEER
È un progetto che nasce all’insegna della solidarietà: gli alunni con un buon rendimento scolastico, coordinati e seguiti da un insegnante, si mettono a disposizione
dei compagni in difficoltà, tenendo loro dei corsi in diverse discipline in orario extra curricolare.
Referente: prof. M.C. Parisella
PROGETTO EDUCAZIONE ALLA SALUTE
Si propone di realizzare una serie di iniziative, rivolte soprattutto a genitori e docenti, ma anche agli studenti, al fine di sensibilizzarli rispetto alle
problematiche relative all’uso delle droghe (legali e illegali).
Referente: prof.ssa F. Magarotto
PROGETTO IMPARARE AD IMPARARE
Si propone di fornire agli alunni un percorso di lavoro che li porti ad acquisire consapevolezza delle proprie capacità ed a migliorare il proprio metodo di studio.
Referente: prof. S. Bagnariol